20/03/17

Il testo moltiplicato a Napoli- Gara di Critica letteraria


A  questo link TROVATE IL REGOLAMENTO E I NECESSARI ALLEGATI

02/03/17

Eraldo Affinati, L'uomo del futuro - recensione di Cinzia Ruozzi

All'interno del numero 6 della rivista BETWEEN (organo di COMPALIT, l'associazione di letteratura comparata)  

V. 6, N. 12 (2016): Chi ride ultimo. Parodia satira umorismi


segnaliamo la sezione 

Strumenti per/dell'insegnare. Letture Compalit Scuola: A cura di Giulio Iacoli

e in particolare 

 (dedicato a Don Milani)

02/02/17

Quaderni della Ricerca n. 5

E' STATO PUBBLICATO 

IL  il n. 5 dei Quaderni di didattica&letteratura

la collana  diretta da Natascia Tonelli e Simone Giusti
 presso Loescher.


Ci sono articoli di diversi colleghi che hanno lavorato a 

Compita. E' possibile sfogliarlo e leggerne alcune parti al 

link: 

28/01/17

Magda Ronzino, Letteratura e musica. Giacomo Leopardi tra musica e musicalità









Tra letteratura e musica
 RESOCONTO DI UN’ESPERIENZA
 Idee per un percorso multidisciplinare a scuola


 di Magda Ronzino 
Liceo Classico, Scienze Umane e Musicale “A. Casardi” di Barletta 



1. Nascita di un progetto. L’idea di realizzare e socializzare un’esperienza didattica nasce all’esigenza di rinnovare impostazioni tradizionali adeguandole agli stili apprenditivi dei nuovi giovani, ovvero di questa generazione di alunni abituata ad un approccio globale alle varie sfumature della realtà, capace di forte trasversalità e collegamento orizzontale fra i saperi e, soprattutto, ben disposta ad essere il fulcro operativo dell’azione didattica stessa. L’obiettivo è quello fin troppo chiaro di avvicinare i giovani ad un colloquio diretto e personale con testi d’autore, capolavori della letteratura italiana e mondiale, che rischiano di essere letti stancamente dai più, nella migliore delle ipotesi, come un atto dovuto e coercitivo, senza magari sospettare quante risposte potrebbero con grande stupore, invece, trovarvi. 
L’esperienza di cui parleremo si inserisce in questo tracciato e propone un’unità didattica di apprendimento sperimentale (U.d.A.) in una classe quinta di scuola secondaria di II grado. Poche ore all’interno di un percorso modulare più ampio (“Incontro con l’autore”) in cui si è cercato di portare avanti in parallelo riflessioni multidisciplinari non estemporanee relative a letteratura e musica. Senza dubbio, la scelta è stata facilitata dal fatto che la classe in questione è una quinta Liceo Musicale e dunque, spontaneamente, le ragazze e i ragazzi hanno aderito avanzando loro stessi idee e proposte competenti e a tratti illuminanti, arricchendo così di molto l’impostazione talvolta rigida di alcuni manuali di testo, ma soprattutto vivificando il consueto approccio allo studio. 
.........

IL TESTO COMPLETO QUI

11/01/17

Segnalazione Bando MIUR su Grazia Deledda

Il Miur comunica che è aperta la procedura di selezione per l’individuazione del soggetto aggiudicatario per la realizzazione del Progetto: “Grazia Deledda, donna e scrittrice, a novant’anni dal Nobel per la letteratura” – 2017
I soggetti, interessati a presentare offerte, dovranno fare riferimento esclusivamente al capitolato tecnico del bando.
Le offerte dovranno pervenire entro le ore 12 del 23/1/2017, mediante plico consegnato con raccomandata A/R, o a mezzo corriere autorizzato o anche a mano presso il MIUR – Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione, Viale Trastevere 76/A stanza n. 230, Roma. Non farà fede il timbro postale e dovrà riportare la dicitura: “Contiene Offerta per la Realizzazione del Progetto: “Grazia Deledda, donna e scrittrice, a novant’anni dal Nobel per la letteratura” per l’a. s. 2016-17.
Per ulteriori informazioni scarica il bando


29/12/16

NUOVI PERCORSI DIDATTICI SU GRISELDAONLINE

Su            griseldaonline.it  

Numero 16, Tema POPOLO 

Didattica

Simonetta Teucci (adi sd Siena)  propone un percorso didattico dall'epoca romana al novecento sull'interpretazione della parola "Popolo"

QUANDO SI DICE POPOLO! 





Emira Armentano (adi sd Napoli) intepreta la parola popolo alla luce dela poesia di Erri de Luca


SOLO ANDATA: Erri de Luca e il popolo dei migranti



LA REDAZIONE DI GRISELDA, SEZIONE DIDATTICA,  VI INVITA A INVIARE PERCORSI DIDATTICI SUL TEMA ATTUALE "Popolo". Maggiori informazioni sulla home della rivista.






















































































































































































































































































































































05/12/16

Cosenza, Lettere in classe

A.D.I.s.d.
Associazione degli Italianisti Sezione didattica
Sede di Cosenza

Lettere in classe
Arcipelago Novecento
Corso di formazione sulla letteratura del Novecento
2016-2017

Programma

Novembre 2016
Martedi 29 ore 15-18
Aula Magna “Igino Scarpelli” Liceo Classico “Gioacchino da Fiore” Rende
Prof. Vincenzo FERRARO, Dirigente Scolastico
Un prof venuto dal Friuli: viaggi e naufragi nell’arcipelago pasoliniano
Gennaio 2017
Martedi 24 ore 15-18
Aula Magna “Igino Scarpelli” Liceo Classico “Gioacchino da Fiore” Rende
Prof. Nuccio ORDINE, Professore di Letteratura italiana, Dipartimento di Studi Umanistici,
Università della Calabria
I classici ci parlano del presente: Boccaccio, Ariosto e Montale
Febbraio 2017
Martedi 22 ore 15-18
Aula Magna “Igino Scarpelli” Liceo Classico “Gioacchino da Fiore” Rende
Prof. Raffaele PERRELLI, Professore di Letteratura latina, Dipartimento di Studi
Umanistici, Università della Calabria
Il passaggio di Enea: la fortuna di Virgilio nella letteratura italiana del XX secolo
Febbraio 2017
Data da stabilire ore15-18
Auditorium Istituto di Istruzione Superiore Liceo Scientifico- Liceo Classico-Liceo
Artistico- Liceo Linguistico Rossano
Prof.ssa Teresina Ciliberti, docente di Materie letterarie e latino nei Licei
La ricezione di Leopardi nella letteratura del Novecento
Marzo 2017
Martedi 21 ore 15-18
Aula Magna “Igino Scarpelli” Liceo Classico “Gioacchino da Fiore” Rende
Prof.ssa Margherita GANERI, Professore di Letteratura italiana contemporanea,
Dipartimento di Studi Umanistici, Università della Calabria
Gattopardismo e bovarismo nel romanzo italiano del Novecento
Aprile 2017
Giovedi 20 ore 15-18
Aula Magna “Igino Scarpelli” Liceo Classico “Gioacchino da Fiore” Rende
Prof. Giuseppe LEONETTI,docente di italiano, latino e greco al Liceo Classico “Gioacchino
da Fiore” Rende
Carlo Emilio Gadda/Dario Fo: caos della lingua-logomachia-linguaggio del potere

Note tecniche:
Il corso è organizzato da ADI-sd (Associazone degli italianisti-sezione didattica),Ente
accreditato presso il MIUR per la formazione.
Alla fine del corso verrà rilasciato un attestato di partecipazione,valido per la formazione dei
docenti, che certificherà le ore di aggiornamneto regolarmente effettuate da ciascuno (non è
quindi indispensabile frequentare tutto il corso).
Il corso, di complessive 18 ore , si svolge presso le sedi indicate nel programma.
La data ancora da definire o le eventuali variazioni di data saranno comunicate al più presto
e comunque in tempo utile per la partecipazione
Il corso è gratuito per gli iscritti ADI-sd, ha un costo complessivo di € 5 per i docenti non
iscritti per coprire le spese di eveuali materiali di lavoro.
Info: prof.ssa Valentina Mazzuca, e-mail nellamazzuca@gmail.com tel.335-5320557
Presidente ADI-sd: Gino Ruozzi, Dipartimento di Filologia classica e Italianistica,
Via Zamboni 32, 40126 Bologna, e-mail gino.ruozzi@unibo.it, tel 051 2098571, fax 051 2098555
sito web http://adisd.blogspot.com/, e-mail luciaolini@tin.it



07/11/16

Nuovo sito ADIsd CAMPANIA

E' da oggi attivo il sito della sezione ADIsd CAMPANIA all'indirizzo:

http://adisdcampania.jimdo.com




04/11/16

Lettere in classe Siena - Parole di donna

PROGRAMMA
16 novembre - ore 15.30-18.00
Pietro CATALDI (università per Stranieri di Siena)
La visione cubista di Gita al faro 

29 novembre - ore 15.30-18.00
Roberto FEDI (Università per Stranieri di Perugia)
Donne poetesse dal '500 al '700

14 dicembre - ore 15.30-18.00
Laura BARILE (Università di Sena)
Poesia e musica. Amelia Rosselli

24 gennaio - ore 15.30-18.00
Juan VARELA-PORTAS (Università Complutense di Madrid)
Dialettica pubblico-privato e identità femminile

7 febbraio - ore 15.30-18.00
Tiziana DE ROGATIS (Università per Stranieri di Siena)
Madri e figlie in Menzogna e sortilegio di Elsa Morante

21 febbraio - ore 15.30-18.00
Giacomo MAGRINI (Università di Siena)
Natalia Ginzburg e la sua opera

8 marzo - ore 15.30-18.00
Bianca CONCOLINO (Università di Poitiers)
Due donne ne La ciociara di Moravia e De Sica: Cesira e Rosetta 

22 marzo - ore 15.30-18.00
Natascia TONELLI (Università di Siena)
Voci femminili nella poesia di Dante, Petrarca e Boccaccio

27/10/16

Il video di Esercizi Furiosi (Sonia Bergamasco e gli studenti del liceo Virgilio, Roma)



Dal sito di Radio Rai



Le altre iniziative in tante città nella pagina a fianco. A breve la documentazione fotografica!

17/10/16

La pratica del commento 2 - Siena 8/10 novembre


Il convegno La pratica del commento 2 si terrà presso l’Università per Stranieri di Siena tra martedì 8 e giovedì 10 novembre 2016.
   Il Comitato Scientifico delle tre Giornate è composto da quattro docenti dell’Università per Stranieri di Siena: Daniela Brogi, Pietro Cataldi, Tiziana de Rogatis e Giuseppe Marrani.
  Il Convegno vuole fare il punto sulla pratica del commento ai testi letterari e intende approfondire i temi e il dibattito emersi durante il primo incontro seminariale sulla pratica del commento, tenutosi presso l’Università per Stranieri di Siena tra il 14 e il 16 ottobre 2014.
   Il Convegno intende valorizzare la specificità della tradizione critica italiana, che ha costituito un importante patrimonio teorico e pratico di commenti e di riflessioni. Questa tradizione è un aspetto di quell’identità nazionale sulla quale l’Ateneo sta riflettendo. D’altra parte, insistere sul valore del commento e sulla sua funzione strategica nel rapporto tra testo e lettore costituisce oggi una reazione alla sottovalutazione in ambito accademico del valore scientifico dei commenti.
   Il programma del convegno prevede interventi di relatori e relatrici di varie generazioni e provenienze che si sono occupati o si stanno occupando di commenti a testi letterari, e comprende un’area cronologica che va dal Duecento al Novecento.
    Ogni relatore commenterà in modo specifico e analitico un testo o una porzione di testo, mettendo in rilievo gli aspetti problematici che lo caratterizzano e le questioni teoriche che ne possono discendere.
 Le relazioni saranno seguite da un dibattito alimentato da sette discussant designati tramite Call, dagli altri relatori e dal pubblico.
    La partecipazione al convegno è libera. L’iscrizione e il versamento di una quota di 15 euro o di 45 euro daranno accesso ad alcuni servizi aggiuntivi. Per ulteriori informazioni e per avviare l’iscrizione consultare

    Ai sensi della D.M. 90/2003 del Ministero della Pubblica Istruzione, il Convegno, nella misura in cui è promosso dall’Università per Stranieri di Siena, è riconosciuto quale attività di aggiornamento per i docenti delle Scuole Medie Superiori, che potranno in tal modo usufruire dell’esonero dal servizio secondo le normative vigenti. L’attestato di partecipazione verrà rilasciato dalla Segreteria scientifica al termine dei lavori.